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□姚如男委員

我市特殊群體人數(shù)眾多，特殊教育學(xué)位不足，特殊教育學(xué)位滿足不了特殊兒童需要，特殊教育專業(yè)支撐保障能力不足，普遍面臨場地、體制等發(fā)展困境，專業(yè)教師招聘困難。如何解決這些問題，提出以下建議：

一、抓緊制定和積極實(shí)施特殊教育二期提升計(jì)劃。二、建立特殊教育議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。建立市、縣（區(qū)）特殊教育巡回指導(dǎo)中心，依托特校成立特教資源中心，在有條件的普校建設(shè)特教資源教室，逐步推進(jìn)無障礙校園環(huán)境建設(shè)。三、完善經(jīng)費(fèi)保障和配套機(jī)制。在同級(jí)財(cái)政落實(shí)特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、加大康復(fù)項(xiàng)目投入的基礎(chǔ)上，積極向上爭取特教項(xiàng)目資金。四、切實(shí)加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)。建議重新選址，將市特校整體搬遷，新建一所涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和所有殘疾類型（包括多重殘疾）的市級(jí)特校。增加特校編制，拓寬教師引進(jìn)渠道。五、扶持民辦教育康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦特殊教育康復(fù)機(jī)構(gòu)，開展康復(fù)服務(wù)救助自訓(xùn)項(xiàng)目。